一件件教育惠民实事、一组组亮眼的数据，是山丹县教育高质量发展的真实写照。
近年来，山丹县高度重视教育工作，坚持以“办人民满意的教育”为目标，将教育工作纳入县域经济社会发展总体规划，强化政治担当，创新工作思路，聚力攻坚克难，在优化教育布局、整顿教师队伍、突破发展瓶颈等方面精准施策、持续发力，全力推动教育事业高质量发展。
祁连山下，古韵山丹，正在谱写着更公平、更有质量、人民更满意的教育新篇章。
谋篇布局 做大做强优质教育资源
面向每一个学生，办好每一所学校，让每一个孩子都能享受公平、优质的教育，是教育均衡发展的基本要求，也是广大群众内心的热切呼唤。在山丹,“教育均衡发展”从来就不是一句简单的口号，而是一个个扎实的行动。
时值开学季，山丹县西街小学正式投入使用，迎来首批新生入学。
走进西街小学，孩子们整洁的校服、天真的笑容，成为校园里一道道美丽的风景线；黑板上的开学寄语温暖美好，寄托了老师对孩子们新学期的殷切希望和美好祝福。新启用的学校配备了图书馆、体育馆、舞蹈室等现代化教学场馆，同时配备塑胶跑道、足球场、篮球场等专业运动场地，为孩子们在家门口上好学保驾护航。“新学校特别漂亮，功能设施更加齐全，现在的孩子真幸福！”西街小学副校长李慧琳感叹道，这所高品质小学的建成投入使用，有效解决了周边适龄儿童就近入学的需求，为山丹老百姓家门口的优质教育资源注入了新动能。
保障投入不断加大，兴学重教蔚然成风，彰显了山丹念兹在兹的重教情怀，为山丹教育高质量发展注入十足底气。2024年上半年争取项目资金5097万元，实施教育项目48项，建立东街小学与西街小学联盟型教育集团，城区学校（园）布局进一步优化，城区学校“大班额”“择校热”问题得到有效化解，义务教育优质均衡发展基础不断夯实。
引育并重 打造高素质专业化教师队伍
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
始终把建设高素质、专业化的教师队伍作为教育振兴的基础，突出德能并重、研培结合，调优结构、整体提升。该县坚持走出去、请进来，与省内外高校、知名校外培训机构建立合作关系，紧紧围绕教师专业成长需求，做实各级各类培训，组织159名教师参加国培、省培和市县培训，48名骨干教师赴南京建邺区跟岗培训，12名教师赴南宁跟岗学习，19名教师参加全省中小学思政课教师能力提升培训班，1400余名教师参加中小学（园）教师能力提升网络研修培训。分学段分学科创建市级高中生物和学前教育艺术、社会两个领域教研基地，建立全县初中语文、数学、英语等14个学科教研基地和小学语文、数学、英语等10个学科教研基地，扎实开展“学科基地+”主题研修活动，构建起“区—校—基地”三级协同教科研培训新模式，开展联盟教研、片区教研12场次，组织名师工作室、金钥匙导师团送培送教10场次。
夯基固本，赋能发展。在山丹，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍正在形成。广大教师敬业爱生、实干兴教，用智慧和汗水开创了全县教育高质量发展的崭新局面。
五育融合 持续提升教育教学质量
音乐室里，葫芦丝表演声声入耳，让人心潮澎湃；足球场上，孩子们带球、射门，一气呵成；美术室里，师生挥毫泼墨，描绘奇思妙想……每当下午课后服务时间来临，走进该县各个校园，欢声笑语一片。
“我们的作业不仅减少了，做作业的速度和质量也更高了。节省出来的时间可以学书法打篮球，参加自己喜欢的社团活动，做点自己喜欢的事。”课后正在开展社团活动的二中学生张晓萱说。
好的教育并不唯分数论，不唯升学率论，而是德智体美劳“五育并举”。近年来，该县积极探索“五育”融合新途径，打好组合拳，推动育人方式改革，着力创建“书香校园、绿色校园、智慧校园、平安校园、活力校园”，不断丰富教育内涵，全面发展素质教育，落实立德树人根本任务，教育教学质量不断提升。全县25所义务教育阶段学校全面实施中小学生“5＋2”课后服务工作，“五项管理”“五育并举”落地见效。在各中小学创新开展“思政教育2分钟”活动，扎实推进中小学思政课一体化建设，引导学生厚植爱党爱国情怀，坚定理想信念，扣好“人生第一粒扣子”。（王旭辉 张 亮）
