8月29日至30日，第四届语文教育论坛暨中国语文报刊协会课程与教学专业委员会第四届学术年会在甘肃兰州举行。来自全国高校、科研院所及中小学的100余名专家学者与一线教师齐聚黄河之滨，围绕“数智时代语文教育变革”主题，深入探讨人工智能背景下基础教育语文课程与教学改革的新理念与新路径。
与会专家指出，在数智技术快速迭代的当下，语文教育既面临机遇，也面对挑战。中国语文报刊协会课程与教学专业委员会理事长王荣生表示，会议旨在通过不同代际教师与研究者的对话，直面语文教学中的现实难题。西北师范大学赵逵夫教授强调，语文教育是涵养人文精神、厚植母语根基的必修课，教师应以深厚学养引领学生成长，让真正的学习在课堂发生。
在主旨发言环节，多位知名学者就教材使用、AI技术应用、语言经验积累及教育测评等议题作了报告。
学者们认为，通过朗读等方式积累语言经验，夯实学生语言运用基础，并推动语文教育向科学化实践迈进。在教育测评方面，专家阐释了构念理论的应用，强调明确“测什么”是教育测评的起点，并以国际学生评估项目为例，展示了阅读素养测评的操作框架。
会议期间还设立了三个分论坛展开深入交流。议题涵盖数智赋能学情测评范式转型、AIGC助力跨学科项目化学习，整本书阅读推进策略等多个领域。
本次论坛由西北师范大学教师教育学院、文学院和中国语文报刊协会课程与教学专业委员会联合主办。
