原标题：“长大后我就成了你”

  ——从师生到同事，一场温暖的教育接力

  校长杨积强正在观察陈凯文上课

  9月8日上午，兰州市第八十八中学的操场上回荡着清脆的哨声，一场校园足球传球训练有序开展。跑动传球、卡位跑位、呐喊配合，少年蓬勃的活力扑面而来。校长杨积强手拿听课笔记，在场地边上认真观察课堂的每一处细节。正在授课的，是体育教师陈凯文。

  20年前，杨积强是陈凯文的初中体育老师。昔日奔跑在操场之上的少年，如今站上育人讲台，两代体育教育人，深耕同一所校园，完成了一场跨越时光、温暖绵长的教育接力。

  时光回溯到20多年前，原兰州市二十九中的操场上，来自西果园镇的农村少年陈凯文，在篮球与中长跑训练中崭露头角。“那孩子性格沉稳，做事笃定，在同期学生中，体育综合素质十分突出。”回忆起当年的学生，杨积强记忆犹新。杨积强本身就是中长跑项目出身，体育课上，他不仅认真示范运动技术，还常常结合自己的训练经历，把拼搏坚持的体育故事讲给学生们听。

  在那个年代，农村家庭很难为孩子规划长远的专业道路。杨积强敏锐地捕捉到少年身上潜藏的体育天赋，在日复一日的体育课与训练中，悄悄为陈凯文埋下了一颗体育教育的种子，潜移默化地引导着他向着体育师范的方向求索成长。

  三年初中时光匆匆而过，但属于二人的缘分并未就此落幕。“高中、大学都有过偶遇，没想到命运会把我们再次安排到同一所学校。”陈凯文感慨。二人同为兰州城市学院校友，同样有师范体育专业的求学经历，让这份珍贵的师生情谊，增添了一份双向契合的同频共振。

  2016年，陈凯文通过兰州市事业单位招考，正式踏上讲台，成为兰州市第八十八中学的一名体育教师。2025年，杨积强调任兰州市第八十八中学担任校长。跨越20载光阴，曾经的师生，成为同一校园里并肩前行的同事。

  身份的更迭，也带来认知视角的转变。“当年是师生，如今是同事、上下级，评判标准自然不一样。”杨积强坦言。如今的陈凯文身担双重使命，既要扎根体育教学一线，上好每一节体育课，利用课余时间带队开展田径训练，源源不断地为高中输送体育特长学生；又扛起后勤总务的重担，校园餐监管、校服采购，每一项工作都连着全校师生的切身利益，容不得丝毫松懈。在杨积强眼中，陈凯文依旧延续着少年时期沉稳务实的特质。

  多年从教生涯，杨积强亲身见证了校园体育教育的时代蝶变。“早些年体育课经常被挤占，不受重视。现在‘健康第一’的理念落到实处，每周五节体育课，体育课的育人价值被充分释放。”杨积强深有感触。体育课早已不止跑跑跳跳，更承担起磨砺学生意志品格，教导孩子直面挫折、吃苦耐劳的育人使命。

  “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是杨积强深耕教育一线多年最深切的体会。课堂始终是育人主阵地，既要传授运动技能，更要润物无声塑造人格。面对留守、单亲等需要格外关怀的孩子，育人的触角还要延伸到课堂之外，谈心疏导、暖心帮扶，实现课上与课下的协同育人。

  少年时代杨积强亲和平等的育人姿态，深深烙印在陈凯文心中。“那时候杨老师专业功底扎实，课下又愿意和学生交心交流，没有距离感，这也深深影响到我现在的教学方式。”走上教师岗位后，陈凯文学着杨积强的模样，蹲下身倾听学生的心声。训练场上，他用心发掘有天赋的体育苗子；日常教学中，他更加看重全体学生的身心成长，稳稳接过体育育人的接力棒。

  秋雨淅沥，操场上少年们的奔跑并未停歇。

  20年岁月流转，当年操场边的少年，已然成长为守护少年成长的师者。对于杨积强而言，这是为师者最值得欣慰的回报；于陈凯文来说，追随恩师的脚步扎根讲台，便是对当年那份启蒙最好的回应。

  本报记者 周栋楠 文/图