教育是国之大计、党之大计。近五年来，金川区坚持以人民为中心发展教育，持续加大投入、优化资源供给、深化育人改革，推动金川区教育事业迈上新台阶，教育教学质量稳居全省前列。
走在金川区，金昌市第九小学、金昌市第六中学两座崭新校园让人眼前一亮。五年来，金川区累计投入5.14亿元改善教育教学环境，分批完成所有中小学基础设施更新改造，新增义务教育学位4820个。学前教育同步提速，投入1.91亿元高标准建成6所公办幼儿园，新增学前学位2340个，城区学前教育实现了由“从无到有”向“从有到优”的跨越。
每天清晨的第一节课，金川区各中小学的教室里都会准时响起“德润首课”的授课声。五年来，金川区创新推行“德润首课・优教金川”首课负责制，这一做法成功入选甘肃省未成年人思想道德建设特色工作方法。依托特色育人载体，金川区先后获评甘肃省阅读教育实验区、智慧教育示范区、校园足球示范基地，连续举办两届中小学科技节，一批学生在国家、省、市各级科技创新赛事中斩获佳绩。目前，金川区成功创建国家中小学科学教育实验区，3所学校入选全国首批中小学科学教育实验校，素质教育的土壤越植越厚。
在金昌市第九小学，同学们正在与电子机器狗互动玩耍
办好教育，关键在教师。五年来，金川区坚持引育并重，选优配强校长和中层干部129人，招引中小学教师275人、幼儿教师242人；同时推动教师合理流动，调整调动347人、交流轮岗380人，城乡、校际师资配置更加均衡。目前，金川区高级职称教师630人、占比41.33%，中级职称教师770人、占比50.52%，队伍职称结构持续向好。金川区还严格落实教师减负政策，规范各类“进校园”活动，为教师安心从教、潜心育人留足空间。
金川区中小幼思政教育一体化创新实践观摩研讨会
城乡之间，教育资源的“一盘棋”越下越活。金川区率先实现农村学校教共体全覆盖，形成一批可复制、可推广的实践成果，为全省教共体建设提供了“金川经验”。金川区与阿拉善右旗教育体育局签署教育合作协议，推动优质教育资源跨区域流动共享；对内，构建起以镇域寄宿制学校为主体、必要小规模学校为补充的农村办学新格局，资源配置更加集约高效。
教育公平的底色，体现在每一个孩子都能就近入学、安心上学。金川区严格落实“划片招生、就近入学”，推行阳光招生、阳光分班，有效缓解“择校热”。一组数据可以佐证：全区九年义务教育巩固率达99.92%，进城务工随迁子女公办学校接收率100%，残疾儿童入学率稳定在98.96%以上，学前三年毛入学率99.94%，普惠性幼儿园覆盖率100%。（记者：文星乃 通讯员 胡开健）
