春色恰如许，读书正当时。在第29个世界读书日到来之际，在灵台县，无论是各级中小学读书分享会上的朗朗书声，还是图书馆里人们的沉浸式阅读，各种丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与，氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。
近年来，灵台县建立了以图书馆为中心，联动社区图书室及乡镇农家书屋等阅读设施为载体的工作模式，将全民阅读与新时代文明实践中心（所、站）建设、农家书屋、文明城市创建等相结合，为建设“书香灵台”提供了制度上的保障。
灵台县着眼品牌化建设，把“农家书屋”建设作为一项重要公共文化惠民工程来实施，因地制宜打造城市公共阅读空间，推动城市书房、社区图书馆、公园书苑等设施建设，更好满足群众精神文化生活需求。补充更新了191家农家书屋（社区图书室）图书4775册；开展阅读进社区、进乡镇、进校园等“七进”活动60余场次，开展志愿领读、红色送读等阅读志愿服务活动520余场次，举办演讲比赛、青年读书会、阅读交流会等阅读推广活动76场次，表彰奖励“书香社区”“书香单位”“书香校园”“书香楼院”“书香之家”“最美农家书屋”等先进单位78个，“阅读之星”“优秀阅读推广人”“农家书屋优秀管理员”73人，全民阅读的服务网越织越密，书香氛围日渐浓厚，文化强县建设步履坚实。
随着短视频的兴起，读屏时代悄然到来，越来越多的人选择用耳朵“阅读”，用眼睛读屏。为顺应人们阅读方式的改变，该县选聘21名读书爱好人士担任“全民阅读推广人”，在灵台融媒抖音号上策划推出14期《“悦”享时光》，以线上漫谈式分享自己的阅读感悟，栏目录制过程中，用大气简约的基调匹配节目的文学性、庄重性，带给观众一场沉浸式阅读体验。“如果通过我们的分享，能带动更多的人爱上阅读，那我也觉得很欣慰，也算是为书香灵台建设做了一点贡献”。阅读推广人李天喜老师真诚地说。同时该县融媒体中心还同步打造了6期具有垂类影响力的拳头新媒体产品《诗词话节气》，城管中学初一年级的杨雨泽告诉笔者“每一期节目她都会观看，也摘抄了不少读书笔记，这对增强文学素养很有帮助，也希望能看到更多有关中华优秀传统文化的讲解”。在政府巷打造的“数字图书馆”则激活了公共阅读服务的微循环，人们通过微信扫码登录，即可免费阅读海量电子图书、期刊、报纸，获取讲座、听书、文化慕课等视听资源，灵台大地从城市到乡村、从南到北不断拓展的载体和业态，让随时随地随心阅读成为可能，全民阅读加速成为现实。
持续阅读的热情，源自良好的体验。点燃孩子们的阅读热情，首先要为他们提供能够打动人心、既有意义又有意思的书籍。为让更多的孩子爱上阅读，全县共建设校园读书室、阅读长廊、开放式读书角等144处，班级图书角955个，校园广播阅读推送活动按天开展；组织开展校园读书节、读书月、“新时代好少年”主题教育读书、全民阅读进校园、中华经典诵写讲大赛、“规范使用国家通用语言文字·弘扬中华优秀传统文化”推广普通话及全县中小学群文阅读主题研修培训等各类诗文诵读培训活动； “我喜欢读书，书里有很多我没见过的东西。”县东关小学三年级学生周栩平用朴实的话表达了通过阅读认识更广阔世界的渴望；创新的家校共育机制，把家庭的暖心陪伴和学校的丰富活动结合起来，在耳濡目染中养成良好的阅读习惯。
最是书香能致远。从记载着城市故事的“报刊亭”，到县城里的“最美书店”，再到“小而美”的城市公共阅读空间，通过建设书香灵台，让全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，读有所得、读有所乐，一个全民阅读的书香灵台正渐行渐近。（张金凤 赵琼）
