“教育为民生之基”，教育是一个地方持续发展的基石，也是人民群众幸福指数的民生保障。近年来，合作市始终锚定“办好人民满意的教育”这一目标，聚焦解决学生所需、家长所盼、学校所思等重点民生问题，不断加大教育投入，提高教学质量、加强教育管理。如今，合作市已在教育的新赛道上奋勇发力，将“教育美好蓝图”逐一变成“教育惠民实景图”。
近年来，合作市投入了2.27亿元用于学校硬件建设，新建7所幼儿园，改扩建10所学校，累计新增校舍面积2.04万平方米，为各级各类学校配齐了教育教学设施设备。学校办学条件显著改善，从薄弱学校向标准化学校提升，实现了全市各级各类学校基础设施建设大幅提升。学前教育的跨越式发展让合作市的幼儿园数、在园幼儿数、教职工数、优质示范园数等多个指标都翻番增长。
合作市第四小学学生才让拉姆说：“我们学校老师很好，学校的环境也很美，有活动室、图书室、实验室等，我们在学校每天都很开心。”
百年大计，教育为本。合作市九年义务教育普及成果进一步巩固，义务教育巩固率达到99.89%，中小学均达到了省级标准化学校建设要求。
合作市教育局局长朱潭生说：“合作市致力于加强教师队伍建设，不断推动教师专业化发展，截至2024年，全市共有1158名各级各类专任教师，并通过各种培训机制不断提高教师整体素质，教职工中具有各种职称的教师比例逐渐增加，特级教师、高级教师等优秀教师也逐渐涌现。”
在合作市教育发展的过程中，不断加强对教育资源的公平配置和教育机会的公平保障，实施特殊教育和贫困生义务教育保障工作，为其提供更多的教育支持和帮助，助力他们实现教育公平的梦想。教育资助覆盖面不断扩充，资助工作呈现“两个持续增长”，受助学生、资助金额逐年持续增长，确保了全市学生无一人“因贫失学”。
合作市还积极推动家校合作机制，加强家长与学校的沟通联系，鼓励家长参与学校的教育活动和家庭作业的辅导，形成了家庭、学校、社会三方共同育人的局面，家长参与度的提升也为学生的成长提供了更有力的支持。
合作市教育系统将多措并举，综合施策，大力度推进羚城教育高质量发展，把教育的民生属性切实体现在惠民利民上，以教育者的辛勤耕耘换来全市人民的“幸福指数”。（甘南融媒记者 王满辉 通讯员 李蕊 李桢）
